El aprendizaje de las lenguas como factor de integración social. Proyecto de trabajo en colaboración entre el IES "Mariana Pineda" de Granada y el Albertus Magnus  Gymnasium de  ST. INGBERT, Alemania.

       Nuestro  Centro está desarrollando durante el curso 2009/2010 y durante el próximo, 2010/2011, un proyecto europeo COMENIUS en asociación con el Gymnasium Albertus Magnus de ST. Ingbert  (Alemania).  En dicho proyecto están trabajando los profesores Dª. Amparo Moreno, Dª Pilar de la Torre,  D. Francisco Gilabert y D. Javier Salinas y los estudiantes de cuarto de ESO y de 1º de Bachillertato Irene A. , Encarna B.,  Rocío C., Lucía G., Alejandra L., Marta L., Lydia R., Gerardo C., Jorge L., Pablo M., y Álvaro V.   Estudiantes y profesores, tanto en Granada como en Alemania investigarán sobre cómo se han ido integrando socialmente los inmigrantes que han estudiado en los respectivos centros y qué influencia ha tenido el aprendizaje de las lenguas en esa integración.

      En el mes de abril de 2010 visitará el Centro alemán el Instituto Mariana Pineda para intercambiar experiencias en el proceso de trabajo y en el mes de septiembre, nosotros llevaremos nuestros resultados hasta la región del Sarre en Alemania. En el curso 2010/2011, realizaremos las conclusiones definitivas del proyecto y publicaremos los resultados en la Agencia Europea.

Convocatoria para alumnado participante en el Proyecto COMENIUS “ALIS”

EL PROYECTO ALIS

Durante este curso y el próximo, un grupo de alumnos y alumnas del I.E.S. Mariana Pineda están realizando un intercambio escolar con alumnado del Gymnasium Albertus-Magnus de St. Ingbert  (Alemania).

Este intercambio se integra dentro de los programas europeos de Aprendizaje Permanente “Comenius”, en la modalidad de Asociaciones Escolares. El objetivo de nuestra asociación es investigar la eficacia del aprendizaje de las lenguas vehículares como factor de integración social del alumnado inmigrante. Hemos llamado ALIS a este proyecto de investigación (El Aprendizaje de las Lenguas y su relación con la Integración Social de inmigrantes).

A través de entrevistas  y del análisis de los datos de los centros escolares, los alumnos y alumnas en Granada y St. Ingbert tratarán de conocer los problemas a los que se enfrentan los compañeros y compañeras extranjeros cuando llegan al instituto, sobre todo si no hablan nuestra lengua (español o alemán en cada caso).

También intentarán descubrir cómo les fue a estos chicos y chicas cuando abandonaron el instituto, y si su experiencia educativa les ha ayudado en su vida posterior.

En el mes de abril de 2010, los alumnos y alumnas del Gymnasium Albertus Magnus vinieron a Granada, durante 14 días convivieron con sus correspondientes españoles, y sus familias. Hicimos un montón de actividades juntos, visitas culturales y paseos por la ciudad, excursiones a la Almuñecar  y a Córdoba, reuniones de trabajo. La experiencia fue estupenda, se crearon fuertes lazos de amistad entre el alumnado de ambos centros.

El próximo mes de septiembre los alumnos y alumnas del IES Mariana Pineda viajarán a Alemania.  Volverán a reunirse con sus  compañeros y compañeras, conocerán su instituto y su entorno familiar. Volverán a poner en común el trabajo realizado.

Por ahora seguimos en contacto a través del Blog: “Alis”

Pilar de la Torre. Profesora de Filosofía del IES Mariana Pineda y participante en el proyecto.